Cuándo conviene que un niño lo intente solo y cuándo pedir ayuda

Cuándo conviene que un niño lo intente solo y cuándo pedir ayuda

Utforska gränser. Varje barn är unikt och har sina styrkor som kan visa sig i olika situationer. Dolda förmågor kan framträda när vi ger dem utrymme att växa och uttrycka sig själva.

I denna modul kommer vi att fokusera på när ett barn bör prova saker på egen hand och när det är okej att be om hjälp. Du kommer att lära dig att känna igen ögonblick när självständighet är fördelaktig och när det är bättre att vända sig till andra.

  • Självständighet i lärande – du kommer att förstå varför det är viktigt att låta barnet prova nya saker på egen hand.
  • Identifiera svårigheter – du kommer att lära dig hur man identifierar situationer där barnet kan behöva hjälp.
  • Stödja känslomässig tillväxt – du kommer att få insikter om hur du kan stödja barnet i dess känslomässiga utveckling under försök till självständighet.
  • Kommunikationsfärdigheter – du kommer att upptäcka hur man lär barn att inte vara rädda för att be om hjälp när det behövs.
  • Bygga självförtroende – du kommer att lära dig hur man stärker barnets självförtroende när de löser problem på egen hand.

Avslutning: Prova denna modul och upptäck hur du kan hjälpa ditt barn att utveckla sina förmågor och hitta en balans mellan självständighet och att be om hjälp.

¿Cómo se refleja este tema en su vida? Elija las respuestas que mejor le describan:

Si tienes un problema desconocido en la escuela, ¿qué harás primero?

Elija la respuesta que mejor le describa.

¿Cómo te comportas cuando algo no sale según lo planeado?

Elija la respuesta que mejor le describa.

Si tienes un problema con un amigo, ¿qué harías?

Elija la respuesta que mejor le describa.

¿Cómo te sentirías si resolvieras una tarea difícil en la escuela?

Elija la respuesta que mejor le describa.

¿Qué haces si no sabes cómo resolver un problema en la escuela?

Elija la respuesta que mejor le describa.

Si enfrentas a un problema difícil, ¿cómo comienzas?

Elija la respuesta que mejor le describa.

Cuando no sé algo, ¿cómo decides qué hacer a continuación?

Elija la respuesta que mejor le describa.

¿Cómo te sentirías si algo no te saliera bien, pero al final lo lograste?

Elija la respuesta que mejor le describa.

Si alguien te pide ayuda para resolver un problema, ¿qué haces?

Elija la respuesta que mejor le describa.

¿Cómo resolverías un problema que no sabes resolver?

Elija la respuesta que mejor le describa.

7 – 9 años: Juventud escolar temprana - resolución de problemas (tareas lógicas, toma de decisiones simples)

Obtenga una evaluación de sus respuestas

Introduzca su correo electrónico para crear una cuenta y asociar el test. Cuando envíe las 10 respuestas, le mostraremos la evaluación en la página y le enviaremos un enlace por correo electrónico.