Las conversaciones breves y las actividades específicas pueden contribuir a mejorar las relaciones en el aula. Descubra propuestas prácticas para desarrollar la inteligencia emocional del alumnado.
Podemos empezar con una pregunta sencilla: ¿Qué emoción has notado hoy y qué te ha ayudado? Estas conversaciones ofrecen al alumnado la oportunidad de poner nombre a lo que siente y escuchar a sus compañeros. En esta página encontrará actividades concretas, propuestas para acordar normas de comunicación y formas de actuar cuando surge tensión en el aula. Elija el enfoque que mejor se adapte a la edad del alumnado y a sus circunstancias, y ajústelo al ritmo de las clases. Incluso reservar un pequeño espacio para conversar con regularidad puede favorecer relaciones más abiertas.
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