Tu hijo, detective de la información

No todo lo que suena convincente es verdad

Tu hijo te enseña un vídeo que, según dice, promete un truco sencillo para sacar siempre buenas notas. En vez de reírte, puedes empezar preguntando: «¿Quién lo afirma y cómo lo sabe?». El objetivo no es enseñarle a desconfiar de todo, sino a distinguir la calidad de las pruebas.

Prueba este método sencillo: afirmación – fuente – pruebas – alternativas. Primero, definid con precisión qué se afirma. Después, averiguad quién lo ha publicado y si tiene algún motivo para vender algo o llamar la atención. Buscad qué está realmente demostrado. Por último, preguntad qué otras explicaciones podría haber.

Explícale la diferencia entre la experiencia de una persona y una regla que se cumple siempre. Que algo le haya funcionado a un compañero no significa que vaya a funcionar igual todas las veces. Para comprobarlo, comparad varias fuentes adecuadas y fijaos también en la fecha de la información.

No conviertas el pensamiento crítico en una discusión constante. Si tu hijo cambia de opinión al obtener nueva información, no es una derrota. Valora que esté dispuesto a corregir sus propias conclusiones. En temas delicados, deja espacio para las preguntas y la incertidumbre.

Pruébalo: Elegid juntos una afirmación inofensiva de internet. Haced las cuatro preguntas anteriores y luego llegad a una conclusión: «¿Qué sabemos, qué solo suponemos y qué nos queda por comprobar?».