Tu plan de prueba y cómo evaluarlo

Comprueba si obtienes el resultado que querías

Elige un plan para probar durante las dos próximas semanas. Este intervalo es una herramienta práctica para observar, no un plazo para crear un hábito. El plan debe incluir una situación concreta, una acción y el resultado que esperas. Por ejemplo: antes de pedir comida, revisaré los envases abiertos para no comprar algo que ya tengo y necesito aprovechar.

Distingue entre realizar la acción y conseguir el efecto deseado. Puedes revisar siempre la nevera, pero si no cambias el pedido, seguirá sobrando comida. En el caso del transporte, registra los trayectos que has sustituido; en el de la impresión, las copias innecesarias; y en el de los alimentos, las compras que se quedan sin aprovechar. No necesitas llevar un diario detallado. Basta con un registro sencillo que te permita decidir si el plan ha ayudado.

Compara situaciones parecidas y señala las diferencias importantes. Consumir menos durante unas vacaciones fuera de casa no demuestra por sí solo que el nuevo hábito haya ahorrado recursos. Del mismo modo, la cantidad de comida puede variar porque haya invitados o cambie el número de personas que comen. Si no tienes datos suficientes, no conviertas tus observaciones en cifras exactas de emisiones ni en porcentajes generales de mejora.

Al final, elige entre continuar, ajustar o sustituir el plan. Continúa si encaja en tu vida y ayuda a conseguir el resultado previsto. Ajusta el desencadenante o el alcance si has detectado un obstáculo que puedes eliminar. Sustitúyelo si hay otra forma de resolver mejor el problema. Añade otro hábito cuando tengas capacidad para hacerlo. Lo importante es tener un plan útil y repetible que respete tus posibilidades y a las personas de tu entorno.

Durante dos semanas revisas lo que tienes antes de hacer el pedido, pero no ajustas la cantidad que compras y sigue sobrando comida. ¿Qué indica el resultado?

Hábitos sostenibles que encajan en tu vida

Continuar la formación

Introduce tu correo electrónico para continuar con la formación.